由Whitney Baxter
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在过去的25年中（由于covid的一年而减去），农艺部一直在年度迎来新生的学生农艺新学生学习社区秋季学期开始之前的星期五和星期六进行实地考察。学生每年参观爱荷华州的另一个象限，学生参观农场，企业和自然区域，使它们暴露于所有农艺领域。
转学学生参加下午的野外云顶国际中国唯一官方网站，彼此了解和部门研究学院。
学期前云顶国际中国唯一官方网站是使学习社区与众不同的原因。
“这是一个在学生，教职员工之间建立社区的绝佳机会。学生可以在农学内了解职业道路和暑期实习机会，”云顶国际中国唯一官方网站学术顾问和学习社区领导者海蒂·阿克曼（Heidi Ackerman）说。她还是前学习社区成员，在2013年获得了农艺学学位。
Wyatt Bailey，农学高级，在他的大二年中担任学习社区的同伴导师之一。那年的云顶国际中国唯一官方网站将学生带到爱荷华州西南部，在一家土地和牛公司停下来，爱荷华州校友兼先驱Hi-bred International的创始人亨利·A·华莱士（Henry A. Wallace）的出生地。
“这次实地考察的重要性首先是为即将到来的农艺新生提供一个机会，以便在与同伴建立与同龄人的关系以及与教职员工建立联系的同时，为爱荷华州的农业提供深入了解，”贝利说。 “通过成为这次云顶国际中国唯一官方网站的同伴导师，我必须亲身体验形成的友谊，随着年的继续，我看到了这些友谊的增强。”
Brooklyn Denger，大二学生，去年参加了学习社区。她赞赏她的参与如何使爱荷华州的过渡更加容易。
“在大一新生开始时，我担心自己不适合，并且大学太大而无法与我的专业人士建立深厚的联系，”丹格说。 “但是，学习社区使我能够与一群兴趣相似的较小人群互动。这使我在爱荷华州更加宾至如归。”
超越学期的野外云顶国际中国唯一官方网站，学习社区的学生参加了所需的英语150和英语250课程的相同部分。这些班级的裁定为包括与农业有关的写作和阅读作业。学生们还将其他班级组合在一起，包括化学163，数学140，生物学212和几个100级农艺学课程。
在整个学年还安排了各种社会和社区服务活动，以继续在课堂环境之外建立关系。学习社区成员还会每周与同伴导师会面，讨论实习机会，课程建议以及如何在校园中获得资源。
“每周，我都提供了一条信息或建议，我认为这对即将到来的学生来说是有价值的，我本人也是“经验丰富的”学生，”贝利说。 “我从受训者那里学到了与我一样的知识。”
泰勒·雷默斯（Tyler Reimers）是另一位前学习社区成员，于2012年毕业于他的农艺学学位。他现在是爱荷华州哈兰市农场服务合作社的农艺助理部门经理。在他的职业中，他经常遇到爱荷华州毕业生的云顶国际中国唯一官方网站行业中的人们，并参与了农艺学习社区。
“这使我感到坚定地在爱荷华州感到舒适，这使我了解了农艺领域的许多选择，” Reimers谈到学习社区时说。 “即使在今天，我也能够建立一个人网络。”
农学系临时主席兼莫里尔教授玛丽·威登霍夫特（Mary Wiedenhoeft）表示，学习界在该系中的学生取得了成功。
“我们想在学术职业中尽早为学生取得成功，而农学新学生学习社区就是这样做的，” Wiedenhoeft说。 “听到以前的学生对学习社区的高度谈论及其对爱荷华州的时间的积极影响如此之高，这真是令人高兴。我们希望该计划将继续对未来几年的农艺学学生产生积极影响。”