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Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站庆祝 80 周年的进步

爱荷华州立大学 Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站的鸟瞰图,周围是玉米田。可以看到一个猪舍、房屋以及几个储藏棚和粮仓。
位于艾姆斯以南的爱荷华州立大学 Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站鸟瞰图。在图像顶部可以看到 ISU 奶牛场和堆肥设施。

作者:安布尔·弗里德里希森

今年是80周年周年纪念日Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站爱荷华州立大学。

为了庆祝,爱荷华州立大学的学生、校友和云顶国际中国唯一官方网站朋友受邀加入位于 Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站的农业教育和研究系,电话:52097 2609 月 23 日,艾姆斯圣,上午 8 点至 11 点。将提供云顶国际中国唯一官方网站游览以及简便早餐。回复提前表示感谢。

出身卑微

最初是一个小型示范云顶国际中国唯一官方网站,现已发展成为学生经营的多元化农作物和牲畜经营机构,这一切都始于 William Murray 的想法。

1938 年,经济学教授默里提出了一种学习环境的概念,学生可以在其中学习课堂知识并将其应用到现实生活中。 1942 年,Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站在 187 英亩农田上建立,购买价格为每英亩 150 美元。该云顶国际中国唯一官方网站位于 520 路口以东和260艾姆斯以南的街道。穆雷 (Murray) 于 1943 年冬季成为当时名为 AG 450 课程的第一位教练。

Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站成立后遇到了多个“第一”。第一批作物于 1943 年春天播种。几年后,第一批牲畜包括一群种用母猪、一群鸡和几头骡子。第一台拖拉机于 1950 年购买,第一个牛肉生产计划于 20 世纪 60 年代开始。 

随着时间的推移,学生们购买了更多的土地,租用了当地的农田,签订了农作物分成协议,并在该地区进行了定制农业工作。他们还对机械阵容进行了多次升级,并优先考虑生猪生产。许多课程讲师和云顶国际中国唯一官方网站经营者监督并支持这些决定,包括格雷格·沃格尔。 

从云顶国际中国唯一官方网站经理的角度来看

沃格尔于 1991 年至 2019 年间担任 Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站的云顶国际中国唯一官方网站经营者,这使他成为该云顶国际中国唯一官方网站历史上任职时间最长的云顶国际中国唯一官方网站经营者。在这个角色中,他完成了日常杂务并成为学生的导师。

“我把自己表现得像他们的员工,因为他们是管理云顶国际中国唯一官方网站的人,”沃格尔说。 “我的工作是提出学生的想法并帮助他们了解如何将这些想法变为现实。”

其中一个想法是建造一个新的猪舍,该计划于 1997 年提出。沃格尔表示,这个项目需要充分考虑,因为它改变了云顶国际中国唯一官方网站生猪生产的动态。从室外设施到室内住房的转变减少了铺垫动物和运输粪便的劳动力需求,但学生们不得不将注意力转向猪遗传学和生长特征。 

沃格尔在担任云顶国际中国唯一官方网站经营者期间还指导学生购买新机械。结果,他亲眼目睹了多年来农业技术的巨大变化。当他开始工作时,学生们驾驶着约翰迪尔 4020 拖拉机,到 2019 年,他们坐在自动转向设备的驾驶座上。

除了完成成功的翻修或明智的投资之外,作为 Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站的云顶国际中国唯一官方网站经营者,沃格尔最喜欢的部分就是看着学生成长。 

“我喜欢他们的热情,我喜欢他们的精力,我喜欢他们评估自己想法的能力,”他回忆道。 

协作是关键

几名男学生在商店内的花盆上工作。
2023 年春季 AGEDS 450:云顶国际中国唯一官方网站管理和运营课程的学生齐心协力,在 Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站已有 20 年历史的播种机上安装了性能更新套件。课堂和云顶国际中国唯一官方网站的一个好处是为学生提供了许多实践学习的机会。

新想法继续推动 Ag 450 云顶国际中国唯一官方网站的运营。目前,该校拥有约 600 英亩的自有和租用农田,学生用来种植玉米和大豆,他们每年在约 800 英亩的土地上进行定制种植、收割和耕作。学生们还在云顶国际中国唯一官方网站去年建造的拥有 1,250 头断奶至育成猪舍的猪舍中饲养定制饲养的生猪。 

农业教育和研究助理教授、James and Clare Frevert Ag 450 教授职位持有者 Skyler Rinker 表示 AGEDS 450 的课程以这三个企业为基础。这是农业研究专业学生的顶点课程——生产和管理选项,但该课程对任何专业开放。每年大约有 80 至 100 名学生报名参加该课程。

AGEDS 450 有讲座部分和实验室。每个学期,学生们分成六个委员会:建筑和场地、海关和养猪、融资和营销、农作物、机械和公共关系。成员在讲座期间合作,并在实验室时间开展各自的委员会工作。

“这种结构有助于将重点放在需要完成的事情上,并让学生能够对云顶国际中国唯一官方网站的项目拥有所有权,”Rinker 说。 “有很多委员会间的工作,这促进了班级之间的良好关系。”

学生还组成小组进行基于团队的学习活动。这样,来自不同委员会的成员可以一起工作并提供他们的专业知识来完成作业和考试。这也有助于学生增强人际交往能力,Rinker 表示这是 AGEDS 450 的主要目标之一。

“学生可以应用他们所学到的技术技能,并了解这些技能如何影响决策,但本课程也侧重于专业发展,”他说。 “行业雇主高度重视沟通和团队合作,找到这种平衡非常重要。”